绿

博

节

.10.14

教室的植物

南通市海门区实验幼儿园小二班又名小叶子班，走进教室便可看见形状不同，颜色各异的叶子，植物角中更是摆放着许多好看但却叫不上名字的植物。孩子们爱看、爱摸、爱问，那就在小二班的绿博会中一探究竟吧。

孩子们将植物一盆盆摆在教室中心，随后席地而坐，看一看，有的高有的矮；摸一摸，有的光滑有的毛茸茸；闻一闻，有的无味有的幽香，孩子们用各种感官探索着......

小杨

老师，这盆怎么泡在水里？

老师，我前面这个叶子是在泥土里的。

浚浚

郁老师

植物可以在泥土里生长，也可以在水里长大，更可以在沙子中存活哦。

园内的植物

小墨指着窗外说：“快看，滑滑梯旁边也有很多植物。”孩子们立马顺着他手指的方向看去，没错，除了植物角，学校里还有很多植物。随后，孩子们开始了更大规模的探索。

伊伊

这个叶子滑滑的但花朵没有香味。

郁老师

这是夜来香，晚上开花会有香味哦。

这个叶子我认识叫枇杷叶，叶子上面滑下面毛茸茸的。

小曈

轩轩

哇塞，这是什么，好香呀！你们快来闻闻。

原来是桂花香

细心的孩子发现，叶子上有许多洞洞，始作俑者是谁？毛毛虫吃的、蚂蚁咬的、小鸟啄的、蜜蜂、蝴蝶、蜘蛛......孩子们头脑风暴着所有可能会制造洞洞的动物。

园外的植物

除了学校，孩子的身边处处有着植物的身影，放学回家的路旁、小区楼下的角落、公园美丽的花坛......

写在最后

儿童天生是大自然的爱好者，对于幼儿来说,自然界中的资源就是最好的探索材料。在探索中,孩子们会不知不觉将自己与大自然融为一体,去感知、观察。通过不断体验激发好奇心,从而使每个孩子获得探究能力的发展。

小/二/班/绿/博/节/

END

文字

郁文豪

图片

徐晓红

编辑

郁文豪

审核

王晨珵